Здравствуйте, в этой статье мы постараемся ответить на вопрос: «Трудно ли работать учителем в школе». Также Вы можете бесплатно проконсультироваться у юристов онлайн прямо на сайте.
Итак, что в работе педагога самое плохое, стоит или не стоит выбирать профессию учителя и как справляться с психологическим выгоранием?
Кипю!!!! Старший в 7 классе. Учится хорошо, без троек. Пятерки, четверки — наполовину. Я сама проработала в школе более 10 лет. Наверное поэтому и отношение у меня к образование немного иное, понимаю всю эту кухню, НО меня напрягает отношение учителей к детям!!!!
Содержание:
Учитель: минусы и плюсы профессии, борьба с выгоранием
А на 3-й год еще. Не знаю, как в других городах, но в Санкт-Петербурге, работая 5 дней в неделю с 9:00 до 15:00, можно получать ₽ 50–60 тыс., даже если ты молодой педагог. Кроме того, после уроков можно заниматься репетиторством, если твой кабинет не занят, — на это все закрывают глаза.
В 2017 году я заканчивала магистратуру СПбГУ по профилю «нейробиология и психофизиология». Понимая, что устанавливать электроды на головы своим друзьям я больше не могу и заниматься наукой тоже, я решила стать школьным учителем.
Например в нашей районной школе есть всё: интерактивные доски через класс, мобильные классы, 2 кабинета информатики с новыми компьютерами и выходами в интернет, а так же мультимедийные проекторы. Но, в той деревне, в которой работала я(филиал от районной школы) не было ничего, вернее кабинет информатики со старыми компьютерами, которые включались через раз.
Первый класс. Готовность №1? 1. Почему ребенка стоит проверить на предмет школьной зрелости? Школа, а точнее время, когда ребенок идет в нее — это важное событие для всей семьи, которое коснется всех ее членов. Это событие в жизни ребенка, которое во многом повлияет на его жизнь, его эмоции, мироощущение. Почему? Потому что школа — этап становления его личности, место, где ребенок начнет меняться.
Да, конечно, в прошлые века в деревнях Учитель был намного более развит и материально обеспечен, имел более высокое общественное положение и уровень культуры, чем родители детей.
Никого не слушайте, а думайте и решайте сами. Это Ваша жизнь. Но и с родителями поговорить не забудьте».
Казалось бы, почему? Потому что подросткам это на фиг не надо? Потому что им не интересна полемика Быкова с Прилепиным или последнего с Полозковой?
Некоторым учителям электронный журнал дается с трудом, и они по привычке ведут тетрадки, а в конце четверти все переносят в компьютер. Лайфхак для тех, у кого есть бумажные журналы: нужно пользоваться одной и той же ручкой с бледно-синей пастой — как правило, ее терпеть не могут ученики. Это выручает, когда особо отличившиеся ребята сами ставят себе оценки.
Может, для кого-то и странно это звучит, но я жду, когда образование в нашей стране станет платным. Может, тогда в школу станут ходить только те, кто действительно желает получить знания. Не страшно будет отправлять своего «нормального» воспитанного малыша в зверинец с трудными детьми. Учителя будут не изматывать себе нервы на хамов, а действительно учить.
Даже самые безумные и нелепые, а то и просто вредные. Учителя должны беспрекословно подчиняться директору, директор не смеет рот открыть при чиновниках, те тоже перед своим начальством стоят по стойке «смирно». А страдают дети и наше общее дело».
Дорогие родители, ответственность за воспитание ваших детей лежит исключительно на вас! Однажды стала свидетелем разговора родителей девятиклассника, который загулял на ночь и отравился алкоголем. Мать просто свирепствовала: «На что смотрят учителя, совсем не воспитывают детей!» Было бы смешно, если бы не было так трагично.
Первые попытки предложить школе свои услуги я предприняла еще года полтора назад. Но тогда меня завернули сразу.
Это могут быть юристы, экономисты, работники сельского хозяйства, которые в силу обстоятельств нашли работу в школе.
Учителя формируют будущее страны. Унижение учителя низкими зарплатами, недоверие неоправданным контролем — самое худшее, что можно себе представить в культуре. В каком положении учитель — в таком положении страна».
В таком случае они могут спокойно работать, потому что их квалификация подтверждена, а также они имеют право на получение категории, в том числе первой и второй.
В ответах лидирует «необходимость заполнять множество отчетов». Хотя и других «темных» аспектов учительской профессии педагоги назвали немало.
Я никогда не мечтала работать с детьми. Более того, я искренне считала, что в сфере образования трудятся в большинстве своем неудачники — те, кто не смог реализовать себя ни в чем другом. Но так сложилось, что шесть лет назад вместе со своей дочкой-первоклассницей я оказалась в школе и стала социальным педагогом.
Если бы не работа, мне ноутбук нигде не стучал, тем более не копейки он стоит, а моя з.п была на тот момент 13 тыс.руб., да и дома у нас есть комп с выходом в инет, и мне всегда его было достаточно. А потом, моим коллегам, в моей школе предоставили ноутбуки сама школа, но не мне, как вы думаете почему? Просто я ещё не успела сдать на категорию, не заслужила в общем, мне так и сказали…
Ваш пароль отправлен на адрес электронной почты, указанный при регистрации. Вы сможете поменять его в личном кабинете.
Пока работала в школе, часто от родителей слышала: » кошмар, нашим детям столько задают, что хоть учителя делают, если это все на дом задают?» .
У Ирины за плечами — иняз пединститута и год, отработанный в школе. Когда-то в юности Ира искренне мечтала стать учителем, и, наверно, работала бы с удовольствием, если бы за эту работу достойно платили. На дворе стояли девяностые, надо было выживать, и, как только появилась возможность уйти из школы в более хлебное место, Ира сомневалась недолго.
К тому же ребенок у Иры непростой, звезд особо с неба не хватающий, с ним наверняка надо будет заниматься с самого начала, чтоб не упустить. Как это совмещать с работой, Ира не представляет.
Доброго времени суток! Я заканчивают заочно высшее юридическое, хочу работать в школе учителем английского языка, т к знаю его в совершенстве.
И с каждым годом эти программы все замысловатее и бредовее. Нагрузка на учителей такая, что может сравниться с работой на заводе. Учебники, в которых по 53 ошибки, которые каждый год переиздают, отмывая деньги, а родители не успевают покупать новые. Бессмысленная куча бумажной работы, проверки, которые призваны наказать, а не поощрить.
Старшие учителя с удовольствием переложат на плечи молодого специалиста всю свою дополнительную работу. И не мудрено. Ведь школьный коллектив можно условно поделить на две части: молодняк, который еще не уволился, и те, кто дорабатывает до пенсии. Учителя-пенсионеры не спешат идти на заслуженный отдых. Хорошо получать зарплату и пенсию.
Можем, но по срокам не скажем когда. Как находим подходящего специалиста, который готов делиться информацией, так и выкладываем материалы.
Если смотреть правде в глаза, то школа – место далеко не райское. Платят мало. Работы много. Постоянный шум. Неуправляемые дети. Недовольные родители. Горы тетрадей. Ну кто добровольно пойдет на такую каторгу?
В день школьной линейки 8 апреля вдруг с утра пошел снег (не совсем вдруг, мы уже дня три как надеялись, что прогноз изменится и не верили в такое похолодание после 22 градусов).
Теперь мне нужно за лето получить все нужные справки (платно), сдать специальный экзамен (платно) и написать собственную программу (кстати, этому студентов никто не учит). И как вам? А ведь я заняла одно из двух свободных мест в городе! Что же осталось тем, кто оказался чуть менее проворным?
Сейчас существует возможность проводить переподготовку не только очно, но и очно-заочно и дистанционно. Это имеет огромное значение для многих территорий и различных организаций. Сейчас существует множество сетевых программ, которые позволяют общаться преподавателям и ученикам в онлайн-режиме. Мы садимся в аудиторию и таким образом начитываем курс лекций.
Другие уезжают за границу в рамках различных программ, а некоторые и вовсе продолжают работать официантами в тех заведениях, где зарабатывали себе на пропитание во время нелегкой студенческой жизни… А в результате высшие педагогические учебные заведения признают неэффективными.
Еще ведь понимаете, ФГОС этот новый — образовательный стандарт, который недавно ввели, — он ведь вроде как раз за это. Он же прямо предписывает развивать в школах как можно больше кружков хороших и разных. Школы, чтоб соответствовать (читай, чтоб отчитаться), что в этой ситуации делают?
Я осознала: более или менее сносно в школе чувствуют себя ученики, у которых толковые, поддерживающие родители. А если этого нет — в семье неблагоприятная обстановка — тогда школьнику совсем тяжело. Конечно же, можно успокоить ребенка (чем, собственно, я и занималась), когда он сильно расстроен или нервничает. Но потом он снова и снова оказывается в ситуациях, которые ему самому сложно преодолевать.
Во втором сразу сказали, что хотели бы опытного педагога, а не студентку. И предложили подождать точного решения до конца апреля. Чтобы не терять времени даром, я стала искать другие возможные вакансии. Позвонила в Министерство образования. Там мне сообщили, что, оказывается, есть места еще в трех школах города. Однако завучи школ мне в один голос твердили, что вакансий нет.
Мне, соответственно, никто перезванивать не собирался, и тут я наконец поняла, что кроме меня самой, это никому больше не нужно. Позвонила сама в то учебное заведение, куда хотела попасть больше всего – сначала завучу, потом директору, потом методисту. Приносила резюме, просилась на открытые уроки к другим учителям, получала всю информацию, которая могла бы мне пригодиться.
Я окончила факультет иностранных языков и, конечно, мечтала ездить за границу и там переводить какие-нибудь конференции. Но после университета удалось устроиться переводчиком в офис и параллельно преподавать на курсах английского.
Целый день на ногах, целый день говоришь, несколько часов среди шума-гама, вечером — как потухшая лампчка. Своему ребенку дать абсолютно нечего. Сил нет! Дом заброшен, ребенок — на бутербродах! Учительские дети — самые кинутые, правда! Не вздумай! Работай в своем офисе. Так ты хоть деньги получаешь. Лучше няню нанять, вот честное слово!..
В Мелитополе горожане рассказали о школьном булинге (видео)
Большую часть своей жизни человек проводит на работе, и хорошо, если ему там хорошо. Давайте делиться опытом как налажить дружеские отношения с коллегами, с начальством. Как успешно подниматься по карьерной лестнице.
Бывало такое. Но если вникнуть в причины этого неуважения и с пониманием отнестись к возникающим ситуациям, то и с этой проблемой можно справляться. Очное обучение — это несколько модулей. Слушатели обязательно изучают нормативно-правовую часть, затем проводится предметная подготовка, т.е. каждый слушает курс лекций в своей области работы, а также практико-ориентированное направление. Эти модули слагают общую программу. Иногда модули предлагаются по выбору и подбирается то, что нужно конкретному человеку получить, какие знания ему нужны.